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LINHA DO TEMPO

LINHA DO TEMPO

Quando se fala em linha do tempo na PNL é possível entender que é subjetivo, e que o tempo é movimento. Mesmo sabendo que existe um relógio e o calendário que se alinha com o siclo planetário, cada pessoa tem sua própria percepção de tempo pelas suas próprias experiencia que forma uma consciência sobre o tempo. As variações de tempo podem ser aplicadas ou observadas com se coloca uma pessoa em estado alterado de consciência onde a subjetividade de tempo é maior ainda. Para algumas pessoas a experiencia é lenta e para outras acelerada e, quando se observa o passado futuro ou presente de forma individual, é notório a subjetividade.

A programação neurolinguística utiliza está consciência de tempo para ajudar as pessoas a mudarem experiências ruins, planejarem melhor o futuro, e observar o tempo de vida de uma forma mais sistêmica, fazendo com que cada ação importante leve em conta todo o reflexo no tempo passado presente e futuro, não só presente. Facilitando assim projetos de vida mais conscientes.

É possível encontrar experiencias de referência passadas, até as esquecidas pela mente consciente, ao se associar a uma experiência atual, ancorar a representação interna VAC, e levar a pessoa para trás na linha do tempo até que encontre a primeira vez que teve a mesma sensação, isto é, a experiência de referência, existem várias possibilidades diferentes de uso da linha do tempo em trabalhos de mudanças. Cada uma delas tem um efeito na personalidade da pessoa.

  • 1. Renovação de memórias: retirar uma memória e substituir por outra memória mais favorável.

  • 2. Mudanças de eventos: pode-se ir até um evento específico e alterá-lo.

  • 3. Reorganização de emoções negativa: você pode reinterpretar emoções como culpa, vergonha, ansiedade e medo.

  • 4. Futuro propulsor: existem maneira na linha do tempo de transformar o futuro, tornando-o mais atraente.

  • 5. Mudando a direção da linha do tempo: pela linha ou fora da linha do tempo.

DESVENDANDO A LINHA DO TEMPO

O querer sem saber o que quer, entristecem sem saber onde tudo começou, ressignificar e projetar novo horizonte, e um dos desafios da linha do tempo e o início de tudo é as perguntas como:

Onde fica o futuro?

  • Se você pudesse tocar o futuro onde seria?

  • Onde fica o passado?

  • Se você fosse apontar para o passado para onde apontaria?

  • Agora ligue as duas e terá uma linha do tempo – presente, passado e futuro.

NO TEMPO E ATRAVÉS DO TEMPO

Não sabemos exatamente o que é o tempo, mas podemos perceber seu efeito e nos relacionamos com ele. As atividades subjetivas referentes ao tempo quando analisadas rigorosamente, leva-nos a uma quantidade imensa de relações e atributos dados ao conceito de tempo, organizando nosso psiquismo em grande parte. A PNL trabalha apenas aquilo que pode trazer alterações ecológicas as pessoas, não buscando interpretações e análises incansáveis. Nesta subjetiva relação notamos duas formas de interação com o tempo, são elas: No tempo e através do tempo.

No tempo

A pessoa tem uma percepção que a sua linha do tempo passa através de seu corpo, estando assim associada à sua alinha de tempo no presente. Algumas características são:

  • Não perceber o tempo passar.

  • Dificuldade e/ou indisposição para o planejamento de tempo.

  • Estar associado no tempo presente.

  • A linha de tempo passa através do corpo.

  • Tendência a lembranças associadas.

 

Através do tempo

A pessoa tem uma percepção que a sua linha do tempo está fora de seu corpo, talvez passando a sua frente, com o passado estando-se para um lado e o futuro para o outro. É uma percepção dissociada da linha do tempo. Algumas características são:

  • Perceber o tempo passar.

  • Tendência ao planejamento de tempo.

  • Consciência de prazos.

  • Estar dissociado do presente.

  • A linha de tempo passa fora do corpo

  • Tendências a lembranças dissociadas.

A técnica da linha do tempo

A técnica da linha do tempo na PNL (Programação Neurolinguística) é uma ferramenta poderosa para ajudar as pessoas a reavaliar e reprogramar suas percepções do passado, presente e futuro. Aqui estão algumas razões que destacam sua importância:

Redefinir Experiências Passadas:

  • A técnica permite que indivíduos revisitem eventos passados, alterando o significado ou a resposta emocional associada a essas memórias, o que pode aliviar traumas e melhorar a saúde mental.

Cura Emocional:

  • Ao trabalhar com a linha do tempo, é possível identificar e resolver emoções negativas e crenças limitantes que se originaram em eventos passados, promovendo a cura emocional.

Clareza de Objetivos:

  • Ajuda as pessoas a visualizar claramente seus objetivos futuros, criando uma sensação de direção e propósito. Isso pode aumentar a motivação e a capacidade de realizar esses objetivos.

Integração do Passado, Presente e Futuro:

  • Facilita a integração das experiências passadas com os objetivos presentes e futuros, permitindo uma visão mais coesa e harmoniosa da vida.

Eliminação de Fobias e Medos:

  • A técnica é eficaz para eliminar fobias e medos, ajudando a reprogramar a resposta emocional a gatilhos específicos.

Melhoria do Bem-Estar Geral:

  • Promove uma sensação de controle e bem-estar, pois as pessoas aprendem a lidar melhor com suas emoções e percepções.

A técnica da linha do tempo na PNL é uma maneira eficaz de ajudar as pessoas a transformar suas vidas ao alterar a maneira como percebem e se relacionam com suas experiências ao longo do tempo.

ATIVIDADE

ATIVIDADE PRÁTICA “Em Trio”

Estudante! Vamos praticar a linha do tempo em seu consulente a fim de identificar padrões que vamos usar para ajudar o consulente atingir seus objetivos. Vamos usar a linha do tempo para buscar recursos positivos para ajudar o consulente atingir seus objetivos. Pergunte: O que impede você de atingir seu objetivo? Qual recuso você precisa para atingir seu objetivo? Seguindo essa temática, busque esse ou esses recursos na linha tempo do consulente. Fazer relatório, atividade valendo nota.

 

1º Determine a linha de tempo: Para onde está o futuro? (aponte) onde está o passado (aponte)

 

2º Associação a linha de tempo: “Entre na linha de tempo”, com o futuro a sua frente. Observe-o. Até onde parece se estender? “Agora de meia volta e olhe o seu passado”. Até onde parece se estender.

 

3º Resgatando recursos: “Caminhe para o passado lentamente” (pode ser caminhado para trás), pare nos bons momentos e reviva-os. Encontre os recursos que você teve a disposição nestes momentos. “Vá caminhando até onde quiser, e volte caminhando lentamente ao presente trazendo com si estes recursos do passado”. “A partir do presente comece lentamente a caminhar para o futuro levando estes recursos criando um futuro promissor com bons comportamentos, pensamentos e experiências”.

 

4º Planejando o futuro: “Coloque-se associado no presente com o futuro a sua frente”. Pense em seus objetivos e metas para o futuro. “Caminhe até o momento futuro em que você está vivendo o seu objetivo, totalmente realizado”. Pergunte ao seu outro você no futuro que recursos foram mais importantes para atingir aquele objetivo. “Caminhe um pouco mais no tempo se valeu a pena e quais foram as consequências”. Caminhe de volta ao presente trazendo as informações.

 

5º Dissociação: “Saia da linha do tempo”. Entre na posição através do tempo e avalie as informações que teve junto com o seu planejamento de metas e objetivos. “Há algo a ser mudado ou melhorado?”. “Está disposto a pagar o preço caso haja muitas consequências? Coloque bem claro os recursos que necessitará e trace um pequeno plano para aprendê-los e/ou desenvolvê-los.

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