AULA 01

PRÁTICO EM PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA

P = (PROGRAMAÇÃO) um programa é uma série de etapas que relacionadas entre si levam a uma meta específica. Muitos de nossos pensamentos e comportamentos estão organizados como programas que produzem um determinado resultado. São padrões de comportamentos e pensamentos que constroem a experiência. Com consciência de tais programações, podemos alterá-las de forma deliberada, a fim de produzir resultados excelentes.

N = (NEURO) A P.N.L. reconhece que os pensamentos e comportamentos nascem dos processos neurológicos dos cinco sentidos, e de todo o intrínseco movimento do sistema nervoso. Nossa neurologia está sempre ativa em todas as experiências que vivenciamos, o cérebro sempre tem um registro da experiência. A P.N.L. desenvolve a consciência do praticante sobre este intrínseco processo, dando-lhe meios de administrar seu sistema nervoso segundo sua vontade.

L = (LINGUÍSTICA) Refere-se a forma como estes processos refletem-se na nossa linguagem, e como podemos através da análise linguística, avaliar os programas de si mesmo e de outras pessoas. Através da linguística avaliamos as condições gerais do sistema e fazemos intervenções deliberadas.

P.N.L de um jeito ou de outro é um conjunto de ferramentas ou técnicas que podem ser usadas em consultório ou no dia a dia para transformar um estado emocional, comportamental ou mental. Tamanho é essas caixas de ferramentas que quando você compreende a mecânica por trás das programações você usa a sua criatividade para alcançar os objetivos terapêuticos ou profissional.

CONCEITO QUE DEFINE MUITO BEM PRACTITIONER PNL

‘É o estudo da estrutura da experiência subjetiva e o que pode ser planejado com ela. Esse conceito está baseado na pressuposição de que todo comportamento tem uma estrutura e que essa estrutura pode ser descoberta, aprendida, modelada e mudada’.

”Richard Bandler”

SLIDES

PROJETO - ICP

INSTITUTO CATARINENSE DE PSICOTERAPIAS

O ICP Instituto Catarinense de Psicoterapias nasceu em Gaspar, Santa Catarina, movido por um propósito claro: inovar na formação de profissionais e transformar vidas através do conhecimento de alta qualidade.

Desde o início, nossa missão foi romper com métodos tradicionais, muitas vezes engessados e distantes da realidade prática. Apostamos em uma metodologia moderna, dinâmica e de fácil compreensão, utilizando linguagem direta e acessível, capaz de conectar teoria e prática de forma natural e eficiente.

Inovação e Comprometimento com a Excelência sempre foram nossos pilares. Cada curso, cada treinamento, cada material produzido pelo ICP é pensado para oferecer uma experiência de aprendizado real, aplicável e transformadora. Trabalhamos para que nossos alunos não apenas absorvam conhecimento, mas saibam aplicar o que aprendem de forma prática e ética, impactando positivamente suas próprias vidas e as de seus futuros clientes.

O crescimento do ICP é reflexo direto desse compromisso. De uma iniciativa regional, evoluímos para sermos referência no ensino de psicoterapias alternativas e técnicas de desenvolvimento humano em todo o estado e, cada vez mais, em nível nacional.

Nosso sucesso é medido pela transformação que geramos.

Nossos Valores Sociais

Compromisso com o Desenvolvimento Humano: Buscamos formar agentes de transformação social.
Ética e Responsabilidade: Atuamos com total respeito à prática profissional e ao ser humano.
Acesso ao Conhecimento: Tornamos o saber acessível a todos, sem complicações desnecessárias.
Inovação Contínua: Estamos sempre atualizando métodos e conteúdos, alinhados às descobertas científicas e às necessidades do mundo moderno.
Transformação Real: Nosso objetivo é que cada aluno saia diferente de como entrou, mais preparado, mais consciente e mais capaz de promover mudanças.

O ICP é mais do que um instituto: é um movimento de transformação pessoal e profissional.
E para quem busca excelência com simplicidade e profundidade, o ICP é o caminho certo.